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Examen Suisse de Maturité

De 11 à 19 ans, les élèves d’IIL rejoignent un cursus français ou anglais. Nos programmes mettent l’accent sur le développement personnel et l’ouverture internationale des élèves, et les accompagnent dans la préparation de leur orientation.

Examen Suisse de Maturité

A la rentrée 2021-2022, IIL ouvre une nouvelle filière qui prépare les élèves à l’Examen Suisse de Maturité et souhaite ainsi répondre aux attentes de nombreux parents.

A la fin de l’année de 4e, les élèves de l’Institut ont la possibilité de continuer en 3e année, voie Baccalauréat, ou d’intégrer la première année de l’Examen Suisse de Maturité (M1).
Yannick JACOMME
Directeur de Section Secondaire française

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La filière Examen Suisse de Maturité suit sur 3 ans 1/2 un programme scolaire conforme aux exigences définies par les autorités fédérales Suisses. Les examens se déroulant au mois de février, les élèves pourront bénéficier d’une préparation à l’entrée aux universités ou effectuer un stage à l’étranger durant les mois suivant leurs examens. IIL vient de rejoindre le Groupement Romand des écoles de Maturité (GREM) afin de travailler en réseau avec d’autres écoles préparant les élèves à ce diplôme. 

L’examen suisse donne l’accès automatique à toutes les universités, Hautes Ecoles et Ecoles Polytechniques suisses, et selon les mêmes conditions que la Maturité Cantonale, aux universités étrangères.

Les enseignements sont composés comme suit :

  • Des disciplines fondamentales: biologie, chimie, physique, histoire, géographie, arts visuels, français (Langue 1), langue nationale 2 (allemand ou italien), anglais (langue 3) et mathématiques
  • une option spécifique obligatoire en M1: économie/droit, sciences expérimentales ou latin
  • une option complémentaire obligatoire en M3 à choisir entre biologie, sport ou philosophie
  • travail de Maturité: préparé en M3 et M4

Le « travail de maturité » permet à l’élève d’approfondir une thématique qui lui est chère et de développer des compétences telles que l’autonomie, l’esprit critique et l’expression orale. En effet, le travail de maturité sera soutenu devant un jury en M4. Un ensemble de compétences précieuses pour les futures études universitaires.

En tant qu’école internationale, nous prêtons une attention particulière à l’étude des langues vivantes étrangères, dont nous visons une maîtrise authentique. Les compétences de nos élèves vont bien au-delà des exigences de la Maturité Suisse, raison pour laquelle nous leur proposons de valider leur niveau par l’obtention de certifications.

Nous mettrons en oeuvre ce programme selon le concept pédagogique de notre Institut axé sur les compétences du 21e siècle.

L’école secondaire d’IIL accueille des élèves de 11 à 19 ans, dans deux sections. Notre section française suit le programme national français, qui mène au diplôme national du brevet et au baccalauréat. La section anglaise suit le programme national anglais qui prépare au certificat international du secondaire (Cambridge IGCSE) et au programme de diplôme du baccalauréat international (International Baccalaureate (IB) Diploma Programme).

Pour les jeunes, l’école secondaire est une période critique, qui représente une transition importante pouvant leur ouvrir de nombreuses portes vers leur l’avenir. À IIL, nous aidons les élèves à préparer leurs diplômes et nous les guidons et soutenons dans leur développement social et émotionnel. Au moyen d’initiatives variées, locales et internationales, nous motivons nos étudiants à s’engager activement dans des projets caritatifs et des questions mondiales.

Pendant leur séjour à IIL, les élèves du secondaire suivent leurs cours dans notre bâtiment moderne B17. Conçu en tenant compte des plus récentes innovations pédagogiques, ce bâtiment abrite de nombreux espaces collaboratifs, des salles de classes aménagées de manière non traditionnelle et des outils d’apprentissage numérique qui optimisent la formation.

L’approche numérique

À IIL, l’apprentissage numérique dans les degrés secondaires intègre aussi bien les outils que les aspects sociaux de la citoyenneté numérique. Nous guidons nos étudiants pour qu’ils apprennent à cohabiter au mieux avec la technologie et qu’ils sachent l’utiliser de manière raisonnable et éthique. Dans la classe, les étudiants apprennent à utiliser les outils numériques appropriés pour améliorer et compléter leurs études. Nous fournissons un iPad personnel à tous les élèves du secondaire et un ordinateur portable à tous les étudiants du baccalauréat international.

Politique linguistique

L’enseignement des langues est une priorité du secondaire à IIL. Combinant apprentissage, participation et ouverture culturelle, notre approche conduit naturellement les élèves vers un niveau linguistique élevé. Répartis en groupes de progression, les élèves, encadrés par des enseignants de langue maternelle, bénéficient d’un enseignement différencié s’appuyant sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). L’approche de l’enseignement des langues, centrée sur la participation active des élèves, leur permet de développer différentes compétences à l’oral et à l’écrit. 

En plus d’acquérir des notions linguistiques, les élèves accèdent à la dimension culturelle de la langue, notamment au travers de sorties ou de voyages scolaires.

En plus du français et de l’anglais, nous encourageons les élèves à choisir une langue supplemetaire parmi l’allemand, l’espagnol, le chinois ou l’italien, en fonction de la section où ils étudient. IIL propose plusieurs certifications officielles : les diplômes du DELF pour le français, du Cambridge English pour l’anglais, du Goethe Institut pour l’allemand, de l’Instituto Cervantes pour l’espagnol ou de l’Institut Confucius pour le chinois, ce qui représente un atout précieux pour les études futures.

KiVa

Tous les élèves d’IIL prennent part à différentes activités KiVa. Les activités varient en fonction de leur âge. Dans le secondaire, ce programme met un accent particulier sur la notion de groupe. Les élèves apprennent également à reconnaître des situations de harcèlement et à en parler avec un adulte.

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Prix international du duc d’Edimbourg

En tant que partenaire officiel du Prix international du duc d’Edimbourg (Duke of Edinburgh’s International Award), IIL encourage ses étudiants à prendre des responsabilités et à se fixer des défis et des objectifs personnels.

Dans un cadre pédagogique informel, ce prix propose un programme complet visant à développer des compétences transversales, améliorer sa condition physique, cultiver le sens de l’aventure et faire du bénévolat pour la communauté.

Le prix est ouvert aux étudiants d’IIL des sections anglaise et française à partir de 13 ans. Il est organisé en trois niveaux et quatre sections. Les participants doivent réussir les quatre sections de chaque niveau pour obtenir leur prix.

Orientation universitaire

Notre programme d’orientation universitaire et professionnelle offre aux élèves de la 6e à la terminale les outils dont ils ont besoin pour réfléchir activement à leur avenir. En mettant l’accent sur les points forts et les intérêts de chacun, notre personnel dévoué et nos cours spécialisés offrent aux étudiants un soutien dans leurs réflexions au sujet de ce qu’ils feront après l’obtention de leur diplôme, dans une approche globale et inclusive.

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Leurs expériences à IIL

Paul
Paul
Etudiant Secondaire français
Saida ABOUID
Saida ABOUID
Parent Secondaire français
Ingrid DEFRETIN
Ingrid DEFRETIN
Professeur Secondaire français