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Maternelle (langue française)

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Les programmes des classes maternelles françaises accueillent des élèves de 3 à 6 ans. L’enseignement est donné en français et se réfère au système de l’Education Nationale (France).

Retrouvez le programme de référence sur http://eduscol.education.fr (Chemin : Socle commun > Ecole > Ecole Maternelle).
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  • Description
  • Documents
  • Calendriers
Je suis heureux de vous présenter la maternelle de la section francophone.

La maternelle est une étape fondamentale du parcours de l’élève. L’enfant sort du monde de la petite enfance pour aller sur les chemins des premiers apprentissages.

Le programme sérieux de l’Education Nationale française conjugué à l’implication des équipes pédagogiques permettent à tous les élèves de progresser dans la confiance.

La communauté éducative, bienveillante et à l’écoute, accompagne chaque enfant pour qu’il développe le goût de l’effort, la rigueur, la curiosité et la créativité.

Riche de plus d’une quarantaine de nationalités, la section francophone s'ouvre au multiculturalisme en veillant à soutenir un haut niveau d’exigences dans le domaine de la maîtrise de la langue, les compétences scolaires, les savoirs et les savoir-être.

Dès la classe de 14e (3ans), les élèves sont baignés dans la culture anglophone. L’apprentissage de l’anglais en maternelle est fondamental pour acquérir de bases solides à l’oral comme à l’écrit.

Inspirés par l’esprit de Saint Joseph, les enseignants et tous les personnels de notre école catholique veillent à ce que chaque enfant développe un esprit de fraternité, de solidarité et d’entraide.

Au-delà des mots, je vous invite à pousser les portes de notre maternelle pour votre bonheur et l’épanouissement de votre enfant.

A très bientôt.

Nicolas Nové-Josserand, Responsable de la section primaire française
14e (petite section) - 13e (moyenne section) - 12e (grande section)

L’école maternelle française accueille des élèves de plus de 30 nationalités. L’enseignement est donné en français, mais il ne s’adresse pas exclusivement à des élèves de langue maternelle française : un programme spécial de français langue étrangère est disponible pour accueillir les élèves non francophones. Tous les élèves suivent en outre un programme d’anglais dès l’entrée en maternelle.

Des équivalences peuvent être établies aussi bien pour l'accueil à partir de systèmes scolaires différents que pour le transfert d'élèves dans des systèmes différents.

En particulier, il est possible aux élèves scolarisés dans le système suisse, par exemple dans les classes du Canton de Genève, d’entrer à l’Institut International de Lancy: le choix de l’année de programme est alors défini en fonction de l’intérêt pédagogique de l’élève.

Accès à l’école publique


L’accès à l’école publique reste possible, en particulier les classes du Canton de Genève : c’est l’âge de l’élève au moment du transfert qui fait foi dans un premier temps.

Organisation d’une journée en classe maternelle


Les cours ont lieu de 7h45 à 15h20 les lundis, mardis, jeudis et vendredis. Le mercredi après-midi est congé : les cours se terminent à 11h45. Tous les jours, une garderie accueille les enfants après la fin des cours et jusqu'au départ des bus.

Les élèves peuvent suivre les cours à mi-temps en 14e : cette possibilité offerte à tous est cependant déconseillée aux élèves non francophones.

Les classes de l’école maternelle se veulent un lieu d’apprentissage. L’équipe pédagogique veille avant tout à permettre à chaque enfant de « devenir élève » en apprenant les règles de la vie collective. L’enfant commence à devenir autonome dans l’accomplissement des tâches quotidiennes. L’accent est mis sur le goût d’apprendre.

Le programme d’enseignement est divisé en 6 domaines d’activité :

  1. S’approprier le langage

  2. Découvrir l’écrit

  3. Devenir élève

  4. Agir et s’exprimer avec son corps

  5. Découvrir le monde

  6. Percevoir, sentir, imaginer, créer


Chaque classe est placée sous la responsabilité d’un(e) enseignant(e) appuyé(e) par un(e) assistant(e). L'enseignement de l'anglais est assuré par des spécialistes. L’enseignement insiste sur la différenciation, notamment en s'appuyant sur la technologie (tableaux blancs interactifs, iPads dès la 13e).
  • Année 2016/2017 - Year 2016/2017
    Mise à jour le 2016-08-23 13:47:40
    Télécharger
  • Calendrier de l'évaluation - Primaire français
    Mise à jour le 2016-09-05 08:10:46
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  • Calendrier des spectacles : section primaire française
    Mise à jour le 2016-11-08 10:44:22
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  • Mot du responsable
    Je suis heureux de vous présenter la maternelle de la section francophone.

    La maternelle est une étape fondamentale du parcours de l’élève. L’enfant sort du monde de la petite enfance pour aller sur les chemins des premiers apprentissages.

    Le programme sérieux de l’Education Nationale française conjugué à l’implication des équipes pédagogiques permettent à tous les élèves de progresser dans la confiance.

    La communauté éducative, bienveillante et à l’écoute, accompagne chaque enfant pour qu’il développe le goût de l’effort, la rigueur, la curiosité et la créativité.

    Riche de plus d’une quarantaine de nationalités, la section francophone s'ouvre au multiculturalisme en veillant à soutenir un haut niveau d’exigences dans le domaine de la maîtrise de la langue, les compétences scolaires, les savoirs et les savoir-être.

    Dès la classe de 14e (3ans), les élèves sont baignés dans la culture anglophone. L’apprentissage de l’anglais en maternelle est fondamental pour acquérir de bases solides à l’oral comme à l’écrit.

    Inspirés par l’esprit de Saint Joseph, les enseignants et tous les personnels de notre école catholique veillent à ce que chaque enfant développe un esprit de fraternité, de solidarité et d’entraide.

    Au-delà des mots, je vous invite à pousser les portes de notre maternelle pour votre bonheur et l’épanouissement de votre enfant.

    A très bientôt.

    Nicolas Nové-Josserand, Responsable de la section primaire française
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    14e (petite section) - 13e (moyenne section) - 12e (grande section)

    L’école maternelle française accueille des élèves de plus de 30 nationalités. L’enseignement est donné en français, mais il ne s’adresse pas exclusivement à des élèves de langue maternelle française : un programme spécial de français langue étrangère est disponible pour accueillir les élèves non francophones. Tous les élèves suivent en outre un programme d’anglais dès l’entrée en maternelle.

    Des équivalences peuvent être établies aussi bien pour l'accueil à partir de systèmes scolaires différents que pour le transfert d'élèves dans des systèmes différents.

    En particulier, il est possible aux élèves scolarisés dans le système suisse, par exemple dans les classes du Canton de Genève, d’entrer à l’Institut International de Lancy: le choix de l’année de programme est alors défini en fonction de l’intérêt pédagogique de l’élève.

    Accès à l’école publique


    L’accès à l’école publique reste possible, en particulier les classes du Canton de Genève : c’est l’âge de l’élève au moment du transfert qui fait foi dans un premier temps.

    Organisation d’une journée en classe maternelle


    Les cours ont lieu de 7h45 à 15h20 les lundis, mardis, jeudis et vendredis. Le mercredi après-midi est congé : les cours se terminent à 11h45. Tous les jours, une garderie accueille les enfants après la fin des cours et jusqu'au départ des bus.

    Les élèves peuvent suivre les cours à mi-temps en 14e : cette possibilité offerte à tous est cependant déconseillée aux élèves non francophones.

    Les classes de l’école maternelle se veulent un lieu d’apprentissage. L’équipe pédagogique veille avant tout à permettre à chaque enfant de « devenir élève » en apprenant les règles de la vie collective. L’enfant commence à devenir autonome dans l’accomplissement des tâches quotidiennes. L’accent est mis sur le goût d’apprendre.

    Le programme d’enseignement est divisé en 6 domaines d’activité :

    1. S’approprier le langage

    2. Découvrir l’écrit

    3. Devenir élève

    4. Agir et s’exprimer avec son corps

    5. Découvrir le monde

    6. Percevoir, sentir, imaginer, créer


    Chaque classe est placée sous la responsabilité d’un(e) enseignant(e) appuyé(e) par un(e) assistant(e). L'enseignement de l'anglais est assuré par des spécialistes. L’enseignement insiste sur la différenciation, notamment en s'appuyant sur la technologie (tableaux blancs interactifs, iPads dès la 13e).
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    • Année 2016/2017 - Year 2016/2017
      Mise à jour le 2016-08-23 13:47:40
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    • Calendrier de l'évaluation - Primaire français
      Mise à jour le 2016-09-05 08:10:46
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    • Calendrier des spectacles : section primaire française
      Mise à jour le 2016-11-08 10:44:22
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